“老師，我的頭發(fā)上有閃電!”蔣辰軒興奮得說。

據(jù)了解，小朋友都有去理發(fā)店剪過頭發(fā)的經(jīng)驗，為了滿足小朋友的心理需求，激發(fā)了小朋友的創(chuàng)作欲望，提升動手動腦能力，感受和發(fā)現(xiàn)美。近日，南市中心幼兒園小二班的小朋友開展了“我是小小發(fā)型師”創(chuàng)意美術(shù)活動。

在活動開始前，珠珠老師問：“小朋友，你們有沒有理過頭發(fā)呀?”蔣辰軒小朋友大聲地說：“有的，昨天晚上我媽媽就帶我去理了頭發(fā)，還有一條閃電的。”小朋友們好奇地看著晨晨的發(fā)型，都特別的感興趣，珠珠老師立馬接著說：“你們想不想來當(dāng)一回發(fā)型設(shè)計師，自己設(shè)計一次發(fā)型。”在小朋友的歡呼聲中，活動開始啦!首先珠珠老師請小朋友先在白紙上畫上圓圓的小腦袋，接著請小朋友們拎著桶凳，拿著畫本來到了戶外尋找“頭發(fā)”了。“我在那邊地上撿了好多花瓣，粉粉的，真好看，我?guī)闳フ野伞?rdquo;蔣依萱對著蔣忻瞳興奮地說道。“我撿了好多樹葉，黃色的，我要設(shè)計一個黃黃的頭發(fā)，很酷。”杜炫燦開心地說道。珠珠老師時不時的提醒小朋友去找材料的時候要愛護(hù)好幼兒園里的一草一木。瞧，場面好熱鬧呀!最后請孩子們畫上眼睛、鼻子和嘴巴。就這樣，隨著時間一分一秒的流逝，在孩子們的巧手下，一個個精美的發(fā)型就設(shè)計好了。

“通過本次活動，孩子們更多地了解了理發(fā)師這個職業(yè)，激發(fā)了小朋友的創(chuàng)作欲望，在動手動腦的同時，也促進(jìn)了孩子們在生活中去發(fā)現(xiàn)美和探索美的欲望，原來一片不起眼的樹葉把它們拼湊在一起也能展現(xiàn)出不一樣的美。”小班教研組長蔣婷如是說道。

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